Сайты ТУСУРа
Научно-образовательный портал ТУСУР
☰

Математика, 2021

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

Профиль: Административное и территориальное управление, заочная форма обучения, АОИ

Учебный план набора 2020 года

Кафедра математики

Автор:   Куликова П. В.
Год издания: 2021

Основная литература

Математика для гуманитарных, экологических и экономико-юридических специальностей. Часть 1: Учебное пособие / Магазинников Л. И., Шевелев Ю. П. — 2007. 260 с.

Математика для гуманитарных, экологических и экономико-юридических специальностей. Часть 2: Учебное пособие / Магазинников Л. И., Шевелев Ю. П. — 2007. 244 с.

Дополнительная литература

Кытманов А.М. Математика. Адаптационный курс [Электронный ресурс] [Электрон- ный ресурс]: учебное пособие / А.М. Кытманов, Е.К. Лейнартас, С.Г. Мысливец. — Электрон. дан. — Санкт-Петербург : Лань, 2013. — 288 с.

Учебно-методическое пособие

Высшая математика. Дифференциальное исчисление: Учебное пособие / Магазинников Л. И., Магазинников А. Л. — 2017. 188 с.

Линейная алгебра. Аналитическая геометрия: Учебное пособие / Магазинникова А. Л., Магазинников Л. И. — 2010. 176 с.

Математика (адаптационный курс): Методические указания к практическим занятиям и организации самостоятельной работы / Куликова П. В. — 2018. 29 с.

Практикум по интегральному исчислению и дифференциальным уравнениям: Учебное пособие / Ельцов А. А., Ельцова Т. А. — 2005. 204 с.

Дисциплины

+

Математика

Направление подготовки (специальность): 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

Профиль: Административное и территориальное управление

Индекс дисциплины: Б1.Б.02.03

Форма обучения: заочная

Факультет: ЗиВФ

Кафедра: Матем

Курс: 1

Семестр: 1, 2

Учебный план набора 2020 года

Научно-образовательный портал ТУСУРа

При полном или частичном использовании текстовых и графических материалов с сайта edu.tusur.ru активная ссылка на сайт ТУСУРа обязательна.

Интересующие вас вопросы можно задать в личном кабинете

Задать вопрос