Сборник задач и упражнений по общей химии

Пособие предназначено для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения. В нем помимо краткого изложения теоретического материала по основным разделам общей химии приводятся типовые задачи с подробными их решениями, а также варианты индивидуальных заданий, предназначенных для самостоятельного выполнения. Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями общеобразовательного стандарта для основных специальностей, по которым ведется обучение химии в ТУСУРе. Оно является дополнением к основному учебному пособию (Чикин Е.В. Химия: учебное пособие. – ТУСУР, 2005. -190.с), в котором кратко изложен теоретический материал по основным темам лекционного курса химии. При изучении курса химии большое значение имеет приобретение студентами навыков в решении типовых задач, что является одним из критериев прочного усвоения курса. При этом очень важную роль в качестве инструмента усвоения учебного материала приобретает самостоятельная и индивидуальная работа студентов под контролем преподавателя. Настоящее пособие, содержащее краткие сведения из теории, методику решения типовых задач и около 1000 вопросов и задач по основным разделам курса общей химии служит методической основой для организации такой работы. Пособие состоит из восьми разделов. Его основу составляют разделы о законах химии и классах неорганических соединений, строении атома и видах химической связи, термодинамике и кинетике химических процессов. На этой базе рассмотрены химические и фазовые равновесия в гетерогенных системах, свойства и особенности растворов, электрохимических систем и процессов. В каждом из разделов помимо краткого изложения теоретического материала приводятся типовые задачи с подробными их решениями и варианты индивидуальных заданий, предназначенных для самостоятельного выполнения каждым студентом. Для выполнения контрольных индивидуальных заданий студенту необходимо прежде всего освоить теоретический материал, изложенный в основном учебном пособии, ответить на контрольные вопросы, а затем попытаться самостоятельно (не заглядывая в решение) решить задачи, представленные в настоящем пособии по данной теме. После этого сверить своё решение с решением, приведенным в пособии, найти имеющиеся несоответствия, разобраться в сути допущенных ошибок. Возможно, что в процессе решения задач придется вновь обратиться к теоретическому материалу, представленному в учебном пособии. Когда методика решения типовых задач с помощью предложенных в пособии примеров будет усвоена, выполнение задач индивидуального задания в большинстве случаев особых трудностей не преставляет. Для более глубокого изучения какой-либо темы или решения задач повышенной сложности можно воспользоваться учебными пособиями из списка рекомендованной литературы. В приложениях приведены необходимые для решения задач справочные данные. Автор выражает глубокую благодарность сотрудникам кафедры Радио-электронных технологий и экологического мониторинга ТУСУРа за помощь в работе над учебным пособием. Особая признательность кандидату химических наук доценту Л.А.Черновой и старшему преподавателю Т.Е.Швецовой за внимательный просмотр рукописи учебного пособия, ценные советы и замечания.