10.05.02 - Информационная безопасность телекоммуникационных систем (Защита информации в системах связи и управления) План в архиве
Очная форма обучения, план набора 2014 г.
Изучается: 1, 2, 3 семестр
Цикл дисциплины: Б1. Дисциплины (модули)
Индекс дисциплины: Б1.Б.18
Обеспечивающая кафедра: Кафедра комплексной информационной безопасности электронно-вычислительных систем
Рабочая программа
Основная литература
Дополнительная литература
Высшая математика. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление : учебное пособие / Л. И. Магазинников, А. Л. Магазинников ; Министерство образования Российской Федерации, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (Томск). - Томск : ТМЦДО, 2003. - 192 с.
Доступно в библиотеке:
157
экземпляров
Учебно-методическое пособие
Ельцов, Александр Александрович. Высшая математика I. Дифференциальное исчисление : учебное пособие для вузов. - Томск : ТУСУР , 2001. - 227 с.
Доступно в библиотеке:
322
экземляра
Контрольные испытания
| Вид контроля | Семестры |
|---|---|
| Экзамен | 1 |
| Зачёт | 2 |
| Экзамен | 3 |
Объем дисциплины и виды учебной деятельности
| Вид учебной деятельности | 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | 5 семестр | 6 семестр | 7 семестр | 8 семестр | 9 семестр | 10 семестр | 11 семестр | Всего | Единицы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Лекция | 18 | 18 | 18 | 54 | часов | ||||||||
| Практическая работа | 54 | 54 | 54 | 162 | часов | ||||||||
| Всего аудиторных занятий | 72 | 72 | 72 | 216 | часов | ||||||||
| Из них в интерактивной форме | 20 | 20 | 20 | 60 | часов | ||||||||
| Самостоятельная работа | 72 | 36 | 72 | 180 | часов | ||||||||
| Всего (без экзамена) | 144 | 108 | 144 | 396 | часов | ||||||||
| Подготовка и сдача экзамена/зачета | 36 | 36 | 72 | часов | |||||||||
| Общая трудоемкость | 180 | 108 | 180 | 468 | часов | ||||||||
| 5 | 3 | 5 | 13 | З.Е |
Компетенции
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-2 | способностью применять соответствующий математический аппарат для решения профессиональных задач |