Сайты ТУСУРа
Научно-образовательный портал ТУСУР
☰

Коррекционный курс иностранного языка, 2016

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Профиль: Защищенные системы и сети связи, очная форма обучения, РСС

Учебный план набора 2014 года (План в архиве)

Кафедра иностранных языков

Автор:   Менгардт Е. Р.
Год издания: 2016

Основная литература

English for Engineering Faculties: Учебное пособие / Лычковская Л. Е., Кадулина Л. Б., Менгардт Е. Р., Тараканова О. И. — 2015. 350 с.

Вводно-коррективный курс по грамматике английского языка: Учебное пособие / Лычковская Л. Е., Кадулина Л. Б., Тараканова О. И., Менгардт Е. Р. — 2015. 37 с.

Дополнительная литература

English for Students of Technical Sciences: Учебное пособие / Лычковская Л. Е., Менгардт Е. Р. — 2015. 465 с.

Учебно-методическое пособие

Control Works: Учебно-методическое пособие / Лычковская Л. Е., Менгардт Е. Р. — 2015. 56 с.

Сборник текстов и упражнений для обучения основам технического перевода студентов ТУСУР: Учебно-методическое пособие / Перегудина Е. А., Менгардт Е. Р., Свиридова О. А., Винокурова Н. Н., Белозерова А. Г., Нижевич Е. И., Потапова Т. Н., Тараканова О. И., Соболевская О. В., Шпит Е. И. — 2015. 139 с.

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы: «Additional Exercises for Self-study Training» / Лычковская Л. Е., Кадулина Л. Б., Менгардт Е. Р., Тараканова О. И. — 2015. 82 с.

Дисциплины

+

Коррекционный курс иностранного языка

Направление подготовки (специальность): 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Профиль: Защищенные системы и сети связи

Индекс дисциплины: Б1.В.ДВ.3.2

Форма обучения: очная

Факультет: ГФ

Кафедра: ИЯ

Курс: 1

Семестр: 1

Учебный план набора 2014 года

План в архиве

Научно-образовательный портал ТУСУРа

При полном или частичном использовании текстовых и графических материалов с сайта edu.tusur.ru активная ссылка на сайт ТУСУРа обязательна.

Интересующие вас вопросы можно задать в личном кабинете

Задать вопрос