Сайты ТУСУРа
Научно-образовательный портал ТУСУР
☰

Физика, 2022

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: 09.03.02 Информационные системы и технологии

Профиль: Аналитические информационные системы, очная форма обучения, ЭМИС

Учебный план набора 2020 года

Кафедра физики

Автор:   Юшков Ю. Г.
Год издания: 2022

Основная литература

Савельев, И. В. Курс общей физики : учебное пособие : в 3 томах / И. В. Савельев. — 14-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, [б. г.]. — Том 1 : Механика. Молекулярная физика — 2018. — 436 с.

Савельев, И. В. Курс общей физики : учебное пособие : в 3 томах / И. В. Савельев. — 15-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, [б. г.]. — Том 2 : Электричество и магнетизм. Волны. Оптика — 2019. — 500 с.

Савельев, И. В. Курс физики : учебное пособие : в 3 томах / И. В. Савельев. — 7-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, [б. г.]. — Том 3 : Квантовая оптика. Атомная физика. Физика твердого тела. Физика атомного ядра и элементарных частиц — 2019. — 308 с.

Дополнительная литература

Савельев, И. В. Сборник вопросов и задач по общей физике : учебное пособие / И. В. Савельев. — 9-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2019. — 292 с.

Иродов, И.Е. Задачи по общей физике: Учебное пособие.

Учебно-методическое пособие

Атомная физика и физика твёрдого тела: Учебно-методическое пособие по аудиторным практическим занятиям и самостоятельной работе / Лячин А. В., Чужков Ю. П. — 2018. 147 с.

Внешний фотоэффект. Изучение закона Столетова и проверка формулы Эйнштейна: Методические указания к лабораторной работе / Бурдовицин В. А. — 2018. 12 с.

Волновая и квантовая оптика: Учебно-методическое пособие по аудиторным практическим занятиям и самостоятельной работе / Орловская Л. В., Иванова Е. В., Орловская А. В. — 2018. 127 с.

Изучение затухающих электромагнитных колебаний: Методические указания к лабораторной работе / Бурдовицин В. А. — 2018. 14 с.

Изучение интерференции лазерного излучения: Руководство к лабораторной работе по физике / Орловская Л. В. — 2019. 12 с.

Изучение магнитного поля кругового тока: Методические указания к лабораторной работе / Иванова Е. В., Медовник А. В. — 2018. 13 с.

Изучение распределения Максвелла: Методические указания к лабораторной работе / Бурдовицин В. А. — 2018. 9 с.

Изучение свойств диэлектриков в поле плоского конденсатора: Руководство к лабораторной работе по физике / Бурачевский Ю. А. — 2019. 14 с.

Изучение спектра атомов водорода: Методические указания к лабораторной работе по физике / Климов А. С., Кондратьева Н. П. — 2019. 15 с.

Изучение электростатического поля: Методические указания к лабораторной работе / Иванова Е. В., Медовник А. В. — 2018. 9 с.

Кинематика равноускоренного вращения: Руководство к лабораторной работе по физике / Бурдовицин В. А. — 2019. 13 с.

Колебания и волны: Учебно-методическое пособие по аудиторным практическим занятиям и самостоятельной работе / Климов А. С., Медовник А. В., Юшков Ю. Г. — 2018. 114 с.

Механика: Учебно-методическое пособие по аудиторным практическим занятиям и самостоятельной работе / Грибов Ю. А., Зенин А. А. — 2018. 64 с.

Молекулярная физика и термодинамика: Учебно-методическое пособие по аудиторным практическим занятиям и самостоятельной работе / Бурдовицин В. А. — 2018. 85 с.

Определение удельного заряда электрона методом магнетрона (магнетрон): Руководство к лабораторной работе по физике / Бурачевский Ю. А. — 2019. 16 с.

Электричество и магнетизм: Учебно-методическое пособие по аудиторным практическим занятиям и самостоятельной работе / Бурачевский Ю. А. — 2018. 137 с.

Дисциплины

+

Физика

Направление подготовки (специальность): 09.03.02 Информационные системы и технологии

Профиль: Аналитические информационные системы

Индекс дисциплины: Б1.В.02.14

Форма обучения: очная

Факультет: ФЭТ

Кафедра: Физ

Курс: 2

Семестр: 3, 4

Учебный план набора 2020 года

Научно-образовательный портал ТУСУРа

При полном или частичном использовании текстовых и графических материалов с сайта edu.tusur.ru активная ссылка на сайт ТУСУРа обязательна.

Интересующие вас вопросы можно задать в личном кабинете

Задать вопрос