☷
Научно-образовательный портал ТУСУР
☰

Моделирование устройств для систем связи, 2018

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Профиль: Системы радиосвязи и радиодоступа, очная форма обучения, ТОР

Учебный план набора 2018 года

Кафедра телекоммуникаций и основ радиотехники

Авторы:   Демидов А. Я. и Крюков Я. В.
Год издания: 2018

Основная литература

Цифровая мобильная радиосвязь: учебное пособие для вузов / В. А. Галкин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Горячая линия - Телеком, 2012. - 592 с.
Доступно в библиотеке: 40 экземпляров

Дополнительная литература

Волков Л.Н., и др. Системы цифровой радиосвязи: Учебн. пособие. - М.: Эко-Трендз, 2005. – 392с
Доступно в библиотеке: 42 экземляра

Учебно-методическое пособие

Математическое моделирование радиотехнических устройств и систем: Учебно-методическое пособие к практическим занятиям и организации самостоятельной работы / Гельцер А. А., Абенов Р. Р. — 2013. 21 с.
Моделирование устройств для систем беспроводной связи: Методическое пособие для практических занятий и организации самостоятельной работы студентов направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» / Абенов Р. Р. — 2014. 96 с.
Моделирование устройств для систем беспроводной связи: Методические указания к лабораторным работам для студентов направления 210700.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» / Абенов Р. Р. — 2014. 60 с.

Дисциплины

+

Моделирование устройств для систем связи

Направление подготовки (специальность): 11.03.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи

Профиль: Системы радиосвязи и радиодоступа

Индекс дисциплины: Б1.В.ДВ.4.1

Форма обучения: очная

Факультет: РТФ

Кафедра: ТОР

Курс: 4

Семестр: 7

Учебный план набора 2018 года

Научно-образовательный портал ТУСУРа

При полном или частичном использовании текстовых и графических материалов с сайта edu.tusur.ru активная ссылка на сайт ТУСУРа обязательна.

Интересующие вас вопросы можно задать в личном кабинете

Задать вопрос