Концептуальное проектирование информационной системы оценивания соответствия образовательных программ требованиям профессиональных стандартов

Статья в сборнике трудов конференции

Рассматривается проблема оценивания соответствия образовательных программ требованиям профессиональных стандартов, представлена функциональная модель информационной системы оценивания соответствия образовательных программ требованиям профессиональных стандартов. Оценивание осуществляется на основе функционально-стоимостного подхода.

Библиографическая запись: Коротков, И. В. Концептуальное проектирование информационной системы оценивания соответствия образовательных программ требованиям профессиональных стандартов [Электронный ресурс] / И. В. Коротков; научный руководитель А. А. Захарова // Сборник избранных статей научной сессии ТУСУР : по материалам международной научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых "Научная сессия ТУСУР–2024" (Томск, 15-17 мая 2024 г.) : в 3 ч. – Томск : В-Спектр, 2024. – Ч. 3. – С. 150-153.

Конференция:

• Научная сессия ТУСУР–2024
• Россия, Томская область, Томск, 15-17 мая 2024,
• Международная

Издательство:

В-Спектр

Россия, Томская область, Томск