Индивидуально-типологические особенности как фактор субъективного восприятия студентами образовательной среды вуза

Статья в сборнике трудов конференции

Рассматривается влияние индивидуально-типологических особенностей на удовлетворенность студентов образовательной средой университета. В исследовании с помощью разработанного онлайн-опросника приняли участие более 90 человек. С помощью кластерного анализа выделены группы студентов, имеющих трудности адаптации в образовательной среде, связанные с проявлениями свойств нервной системы.

Библиографическая запись: Несмелова, Н. Н. Индивидуально-типологические особенности как фактор субъективного восприятия студентами образовательной среды вуза : [Электронный ресурс] / Н. Н. Несмелова, Н. С. Симкина // Современные тенденции развития непрерывного образования: вызовы цифровой экономики : материалы Междунар. науч.-метод. конф. (Россия, Томск, 30-31 января 2020 г.). – Томск : Изд-во Томск. гос. ун-та систем упр. и радиоэлектроники, 2020. – С. 320-322.

Конференция:

• Современные тенденции развития непрерывного образования: вызовы цифровой экономики
• Россия, Томская область, Томск, 30-31 января 2020,
• Международная

Издательство:

Издательство ТУСУР

Россия, Томская область, Томск