09.03.04 Программная инженерия (ФГОС 3++)
Бакалавриат
Индустриальная разработка программных продуктов и систем искусственного интеллекта
Очная форма обучения (4 года), план набора 2026 г.
Факультет: ФСУ
Кафедра: АОИ
Учебные группы: 426топ-1, 426топ-2, 426топ-4
Учебный план
| № п/п | Название дисциплины | Кафедра | Семестры | Экз | Зач с оц | Зач | КрПр/КрР | Компетенции | З.Е. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Б1. Дисциплины (модули) | |||||||||
| ↦ Общеобразовательный модуль (soft skills – SS ) | |||||||||
| 1 | Иностранный язык | ИЯ | 1, 2, 3, 4 | 1, 2, 3, 4 | УК-4, УК-5 | 10.0 | |||
| 2 | История России | ИСР | 1, 2 | 1, 2 | УК-5 | 4.0 | |||
| 3 | Основы российской государственности | ФиС | 1 | 1 | УК-5 | 2.0 | |||
| 4 | Философия | ФиС | 5 | 5 | УК-5 | 3.0 | |||
| 5 | Правовые основы профессиональной деятельности | ИГПиПОИД | 6 | 6 | УК-2, УК-10 | 2.0 | |||
| 6 | Безопасность жизнедеятельности | РЭТЭМ | 7 | 7 | УК-8 | 3.0 | |||
| 7 | Деловые коммуникации | ФиС | 7 | 7 | УК-3, УК-4 | 2.0 | |||
| ↦ Модуль укрупненной группы специальностей и направлений (general hard skills – GHS) | |||||||||
| 1 | Информатика | АОИ | 1 | 1 | ОПК-6, ОПК-7, ППК-Р1, ППК-Р2 | 5.0 | |||
| 2 | Математика | Матем | 1, 2 | 1, 2 | ОПК-1, ППК-Р1 | 10.0 | |||
| 3 | Программирование | АОИ | 2 | 2 | ОПК-6, ОПК-7, ППК-Р1, ППК-Р2 | 5.0 | |||
| ↦ Модуль направления подготовки (special hard skills – SHS) | |||||||||
| 1 | Дискретная математика | АОИ | 1 | 1 | ОПК-1, ППК-Р1 | 4.0 | |||
| 2 | Математическая логика и теория алгоритмов | АОИ | 2 | 2 | ОПК-1, ППК-Р1 | 4.0 | |||
| 3 | Основы информационных технологий | АОИ | 2 | 2 | ОПК-2, ОПК-3, ОПК-7, ППК-Р1 | 3.0 | |||
| 4 | Вычислительная математика | АОИ | 3 | 3 | ОПК-1, ППК-Р1 | 4.0 | |||
| 5 | Компьютерная графика | АОИ | 3 | 3 | ОПК-2, ОПК-6, ППК-Р1 | 4.0 | |||
| 6 | Объектно-ориентированное программирование | АОИ | 3, 4 | 3 | 4 | ОПК-6, ОПК-7, ППК-Р1 | 6.0 | ||
| 7 | Операционные системы | АОИ | 3, 4 | 4 | 3 | ИП-2, ОПК-5, ППК-Р1 | 6.0 | ||
| 8 | Теория вероятностей и математическая статистика | АОИ | 3, 4 | 4 | 3 | ОПК-1, ППК-ДА5 | 6.0 | ||
| 9 | Организация баз данных | АОИ | 4 | 4 | ОПК-8, ППК-Р4 | 4.0 | |||
| 10 | Стандарты и техническая документация | АОИ | 4 | 4 | ОПК-4, ППК-Р5 | 3.0 | |||
| ↦ Модуль направленности (профиля) (major) | |||||||||
| 1 | Основы искусственного интеллекта | АОИ | 1 | 1 | ППК-Р7, РГ-5 | 3.0 | |||
| 2 | Интерфейсы программных систем | АОИ | 2 | 2 | ИП-ДРБ-1 | 3.0 | |||
| 3 | Специальные разделы информационных технологий | АОИ | 3 | 3 | ППК-У2 | 4.0 | |||
| 4 | Разработка на Python | АОИ | 4 | 4 | ППК-Р1 | 3.0 | |||
| 5 | Технологии индустриальной разработки | АОИ | 4 | 4 | ППК-Р2, РГ-2, РГ-3, РГ-4 | 3.0 | |||
| 6 | Backend-разработка | АОИ | 5 | 5 | ППК-Р1, РГ-2 | 4.0 | |||
| 7 | Исследование операций и теория принятия решений | АОИ | 5 | 5 | ППК-ДА5 | 3.0 | |||
| 8 | Моделирование и анализ бизнес-процессов | АОИ | 5 | 5 | ИП-ДРБ-1, ППК-ДА4 | 3.0 | |||
| 9 | Технологии хранения и управления данными | АОИ | 5 | 5 | ППК-Р4 | 3.0 | |||
| 10 | Frontend-разработка | АОИ | 6 | 6 | ППК-Р1 | 3.0 | |||
| 11 | Проектирование и архитектура программных систем | АОИ | 6 | 6 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р5, РГ-2 | 3.0 | |||
| 12 | Управление программными проектами | АОИ | 6 | 6 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р2, ППК-У1, ППК-У2, РГ-1, РГ-3 | 3.0 | |||
| 13 | Безопасная разработка программного обеспечения | АОИ | 7 | 7 | ППК-Р2 | 3.0 | |||
| 14 | Внедрение программных продуктов | АОИ | 7 | 7 | ИП-ДРБ-1 | 3.0 | |||
| 15 | Управление качеством программного обеспечения | АОИ | 7 | 7 | ППК-Р2, РГ-1, РГ-2 | 3.0 | |||
| 16 | Функциональное программирование | АОИ | 7 | 7 | ППК-Р1 | 3.0 | |||
| ↦ Модуль физической культуры и спорта | |||||||||
| 1 | Физическая культура и спорт | ФВиС | 1, 2 | 2 | УК-7 | 2.0 | |||
| Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||||||||
| 1 | Адаптивная физическая культура | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||
| 2 | Академическая гребля | СпС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||
| 3 | Единоборства | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||
| 4 | Игровые виды спорта | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||
| 5 | Силовые виды спорта | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||
| 6 | Фитнес | ФВиС | 3, 4, 5, 6 | 4, 6 | УК-7 | 0.0 | |||
| ↦ Модуль направленности по выбору | |||||||||
| Трек: КРМ - Инженер программист / Разработчик (домен - Разработчик бизнес-приложений) | |||||||||
| 1 | Виртуальная и дополненная реальность | АОИ | 5 | 5 | ППК-Р1, ППК-Р6 | 4.0 | |||
| 2 | Разработка на платформе 1С | АОИ | 5 | 5 | ППК-Р1, ППК-Р6 | 4.0 | |||
| 3 | Разработка мобильных приложений | АОИ | 6 | 6 | ППК-Р1, ППК-Р6, РГ-2 | 4.0 | |||
| 4 | Системы искусственного интеллекта | АОИ | 6 | 6 | МО-1, МО-2, ППК-ДА2, ППК-ДА3, ППК-ДА5, ППК-ДА6, ППК-ДА7 | 4.0 | |||
| 5 | DevOps-инженерия | АОИ | 7 | 7 | ИП-ДРБ-1, ППК-ОС5, ППК-Р3, ППК-Р6, РГ-1, РГ-4 | 4.0 | |||
| 6 | Проектирование и разработка высоконагруженных программных систем | АОИ | 7 | 7 | ИП-2 | 4.0 | |||
| Трек: КРМ - MLOps инженер (Data Science) | |||||||||
| 1 | BI-аналитика | АОИ | 5 | 5 | ППК-ДА2, ППК-ДА3, ППК-ДА5, ППК-ДА6, ППК-ДА7 | 4.0 | |||
| 2 | Машинное обучение | АОИ | 5 | 5 | МО-1, ППК-ДА3 | 4.0 | |||
| 3 | Инженерия систем искусственного интеллекта | АОИ | 6 | 6 | ИП-2, МО-1 | 4.0 | |||
| 4 | Нейронные сети | АОИ | 6 | 6 | МО-1, ППК-ДА3 | 4.0 | |||
| 5 | Глубокое обучение | АОИ | 7 | 7 | МО-1 | 4.0 | |||
| 6 | Сопровождение ML-систем | АОИ | 7 | 7 | ИП-2, ИП-ДРБ-1, МО-2, ППК-ОС5, ППК-Р3, ППК-Р6, РГ-1, РГ-4 | 4.0 | |||
| ↦ Модуль проектной деятельности (minor) | |||||||||
| 1 | Проектирование индивидуальной траектории развития в сфере ИТ | АОИ | 1 | 1 | РГ-1, УК-2, УК-6, УНК-02 | 3.0 | |||
| 2 | Основы проектной деятельности | АОИ | 2, 3 | 2, 3 | ИП-ДРБ-1, РГ-1, РГ-2, РГ-3, РГ-4, РГ-5, УК-1, УК-2, УК-3, УК-6, УНК-01, УНК-02, УНК-03, УНК-04 | 4.0 | |||
| 3 | Технологическое предпринимательство | АОИ | 4 | 4 | ППК-У2, УК-2, УК-3, УК-9 | 2.0 | |||
| 4 | Спецсеминар с индустриальным партнером | АОИ | 5, 6, 7 | 5, 7 | РГ-2, РГ-3, РГ-4, УНК-01, УНК-02, УНК-03, УНК-04 | 4.0 | |||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-1) | |||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-1) | АОИ | 4 | 4 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р6, УНК-01, УНК-04 , УНК-05 | 4.0 | |||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-1) | АОИ | 4 | 4 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р6, УНК-01, УНК-04 , УНК-05 | 4.0 | |||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-2) | |||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-2) | АОИ | 5 | 5 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р6, УНК-01, УНК-04 , УНК-05 | 4.0 | |||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-2) | АОИ | 5 | 5 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р6, УНК-01, УНК-04 , УНК-05 | 4.0 | |||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-3) | |||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-3) | АОИ | 6 | 6 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р6, УНК-01, УНК-04 , УНК-05 | 4.0 | |||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-3) | АОИ | 6 | 6 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р6, УНК-01, УНК-04 , УНК-05 | 4.0 | |||
| Модуль проектной деятельности (по выбору-4) | |||||||||
| 1 | Проектная деятельность (ГПО-4) | АОИ | 7 | 7 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р6, УНК-01, УНК-04 , УНК-05 | 4.0 | |||
| 2 | Учебно-проектная деятельность (УПД-4) | АОИ | 7 | 7 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р6, УНК-01, УНК-04 , УНК-05 | 4.0 | |||
| Б2. Практика | |||||||||
| 1 |
Учебная практика
Учебный ИТ-хакатон: vibe-кодинг
|
АОИ | 1 | 1 | ППК-Р7, РГ-5, УНК-01, УНК-02, УНК-05 | 3.0 | |||
| 2 |
Производственная практика
Cтажировка в ИТ-компании
|
АОИ | 2 | 2 | ИП-ДРБ-1, ППК-Р6 | 3.0 | |||
| 3 |
Производственная практика
Преддипломная практика
|
АОИ | 8 | 8 | ИП-ДРБ-1, ППК-ДА2, ППК-ДА3, ППК-ДА4, ППК-ДА5, ППК-ДА6, ППК-Р1, ППК-Р2, ППК-Р3, ППК-Р4, ППК-Р5, ППК-Р6, ППК-Р7, ППК-У1, ППК-У2 | 21.0 | |||
| 4 |
Учебная практика
Ознакомительная практика (рассред.)
|
АОИ | 3 | 3 | ОПК-2, ОПК-6, ППК-Р1, УК-1, УК-6, УНК-01 | 3.0 | |||
| 5 |
Производственная практика
Технологическая (проектно-технологическая) практика
|
АОИ | 6 | 6 | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ППК-Р6 | 6.0 | |||
| Б3. Государственная итоговая аттестация | |||||||||
| 1 | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы | АОИ | 8 | ИП-2, ИП-ДРБ-1, МО-1, МО-2, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-6, ОПК-7, ОПК-8, ППК-ДА2, ППК-ДА3, ППК-ДА4, ППК-ДА5, ППК-ДА6, ППК-ДА7, ППК-ОС5, ППК-Р1, ППК-Р2, ППК-Р3, ППК-Р4, ППК-Р5, ППК-Р6, ППК-Р7, ППК-У1, ППК-У2, РГ-1, РГ-2, РГ-3, РГ-4, РГ-5, УК-1, УК-2, УК-3, УК-4, УК-5, УК-6, УК-7, УК-8, УК-9, УК-10, УНК-01, УНК-02, УНК-03, УНК-04 , УНК-05 | 9.0 | ||||
| ФТД. Факультативные дисциплины | |||||||||
| ↦ Модуль общеуниверситетских факультативов | |||||||||
| 1 | Управление личными финансами | Экон | 2 | 2 | УК-9 | 2.0 | |||
Перечень профессиональных стандартов, соответствующих профессиональной деятельности выпускников
| 06 — Связь, информационные и коммуникационные технологии | |
| 06.001 | Программист |
| 06.015 | Специалист по информационным системам |
| 06.017 | Руководитель разработки программного обеспечения |
| 06.022 | Системный аналитик |
| 06.042 | Специалист по большим данным |
| 07 — Административно-управленческая и офисная деятельность | |
| 07.007 | Специалист по процессному управлению |
| 08 — Финансы и экономика | |
| 08.018 | Специалист по управлению рисками |
| 08.037 | Бизнес-аналитик |
Типы задач профессиональной деятельности
| № | Вид деятельности |
|---|---|
| 1 | проектный |
| 2 | производственно-технологический |
Список компетенций
| Код | Содержание |
|---|---|
| ИП-2 | Способен оптимизировать производительность программного обеспечения |
| ИП-ДРБ-1 | Способен выполнять работы и управлять работами по созданию (модификации) и сопровождению информационных систем (ИС), автоматизирующих задачи организационного управления и бизнес-процессы |
| МО-1 | Способен проектировать, разрабатывать и улучшать алгоритмы и модели машинного обучения |
| МО-2 | Способен проектировать и внедрять системы автоматизации жизненного цикла машинного обучения (MLOps) |
| ОПК-1 | Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности |
| ОПК-2 | Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, и использовать их при решении задач профессиональной деятельности |
| ОПК-3 | Способен решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности |
| ОПК-4 | Способен участвовать в разработке стандартов, норм и правил, а также технической документации, связанной с профессиональной деятельностью |
| ОПК-5 | Способен инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем |
| ОПК-6 | Способен разрабатывать алгоритмы и программы, пригодные для практического использования, применять основы информатики и программирования к проектированию, конструированию и тестированию программных продуктов |
| ОПК-7 | Способен применять в практической деятельности основные концепции, принципы, теории и факты, связанные с информатикой |
| ОПК-8 | Способен осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий |
| ППК-ДА2 | Способен подготавливать и обрабатывать данные для аналитических исследований |
| ППК-ДА3 | Способен проводить аналитические исследования с применением технологий больших данных |
| ППК-ДА4 | Способен выявлять бизнес-проблемы или бизнес-возможности |
| ППК-ДА5 | Способен применять методы статистического анализа и теорию эксперимента для планирования, проведения и интерпретации результатов экспериментов |
| ППК-ДА6 | Способен анализировать большие данные с использованием существующей в организации методологической и технологической инфраструктуры |
| ППК-ДА7 | Способен управлять разработкой продуктов, услуг и решений на основе больших данных |
| ППК-ОС5 | Способен проектировать, внедрять и использовать системы мониторинга |
| ППК-Р1 | Способен разрабатывать и отлаживать программный код |
| ППК-Р2 | Способен проверять работоспособность и проводить рефакторинг кода программного обеспечения |
| ППК-Р3 | Способен выполнять интеграцию программных модулей и компонентов и проверять работоспособность выпусков программного продукта |
| ППК-Р4 | Способен использовать базы данных при создании программных модулей и компонентов |
| ППК-Р5 | Способен разрабатывать требования и проектировать программное обеспечение |
| ППК-Р6 | Способен участвовать в промышленной разработке программного обеспечения |
| ППК-Р7 | Способен применять искусственный интеллект (ИИ) для генерации и отладки программного кода |
| ППК-У1 | Осуществляет оценку и управление рисками |
| ППК-У2 | Способен выстраивать и анализировать взаимосвязь технических решений и задач разработки с бизнес-целями и показателями компании |
| РГ-1 | Способен руководить процессами разработки компьютерного программного обеспечения |
| РГ-2 | Способен организовать процессы разработки компьютерного программного обеспечения |
| РГ-3 | Способен управлять программно-техническими, технологическими и человеческими ресурсами для разработки компьютерного программного обеспечения |
| РГ-4 | Способен организовать промышленную разработку программного обеспечения |
| РГ-5 | Способен организовать процессы применения искусственного интеллекта (ИИ) для генерации и отладки программного кода |
| УК-1 | Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| УК-2 | Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| УК-3 | Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| УК-4 | Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| УК-5 | Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| УК-6 | Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| УК-7 | Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| УК-8 | Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| УК-9 | Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| УК-10 | Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |
| УНК-01 | Способен применять коммуникационные компетенции в профессиональной деятельности |
| УНК-02 | Способен применять методы коллективной работы в профессиональной деятельности |
| УНК-03 | Способен применять методы стратегического планирования в профессиональной деятельности |
| УНК-04 | Способен применять методы самообучения для повышения уровня профессиональной квалификации |
| УНК-05 | Способен проводить научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы |
Пн. – пт., 8:30 – 17:30, обед, 13:00 – 14:00