11.03.04 - Электроника и наноэлектроника (Микроэлектроника и твердотельная электроника)
Очная форма обучения, план набора 2020 г.
Изучается: 1, 2 семестр
Цикл дисциплины: Б1. Дисциплины (модули)
Индекс дисциплины: Б1.О.03.01
Обеспечивающая кафедра: Кафедра физической электроники
Рабочая программа
Основная литература
Дополнительная литература
Математика и информатика : Учебное пособие для вузов / Н. Л. Стефанова [и др.] ; ред. : В. Д. Будаев, Н. Л. Стефанова. - М. : Высшая школа, 2004. - 348[3] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - Библиогр.: с. 337, 341. - ISBN 5-06-004395-9 :
Доступно в библиотеке:
10
экземпляров
Учебно-методическое пособие
Контрольные испытания
| Вид контроля | Семестры |
|---|---|
| Зачет | 1 |
| Экзамен | 2 |
Объем дисциплины и виды учебной деятельности
| Вид учебной деятельности | 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | 5 семестр | 6 семестр | 7 семестр | 8 семестр | Всего | Единицы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Лекционные занятия | 18 | 18 | 36 | часов | ||||||
| Практические занятия | 26 | 18 | 44 | часов | ||||||
| Лабораторные занятия | 16 | 24 | 40 | часов | ||||||
| Самостоятельная работа | 48 | 48 | 96 | часов | ||||||
| ↳ из них практическая подготовка | 0 | часов | ||||||||
| Подготовка и сдача экзамена/зачета | 36 | 36 | часов | |||||||
| Общая трудоемкость | 108 | 144 | 252 | часов | ||||||
| 3 | 4 | 7 | З.Е |
Компетенции
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-3 | Способен применять методы поиска, хранения, обработки, анализа и представления в требуемом формате информации из различных источников и баз данных, соблюдая при этом основные требования информационной безопасности |
| ОПК-4 | Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| ОПК-5 | Способен разрабатывать алгоритмы и компьютерные программы, пригодные для практического применения |
| УК-1 | Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |