Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации)
03.06.01 - Физика и астрономия (Оптика)
Очная форма обучения, план набора 2015 г.
Изучается: 8 семестр
Цикл дисциплины: Б4. Блок 4 «Государственная итоговая аттестация»
Индекс дисциплины: Б4.Д.1
Обеспечивающая кафедра: Кафедра электронных приборов
Рабочая программа
Основная литература
Основы научных исследований: теория и практика / Тихонов В.А. и др. – М.: Гелиос АРВ, 2006. – 352 с
Доступно в библиотеке:
10
экземпляров
Основы научных исследований: учебное пособие / Б.И.Герасимов и др. – М.: ФОРУМ, 2011. – 272 с
Доступно в библиотеке:
5
экземпляров
Дополнительная литература
Учебно-методическое пособие
Объем дисциплины и виды учебной деятельности
| Вид учебной деятельности | 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | 5 семестр | 6 семестр | 7 семестр | 8 семестр | Всего | Единицы |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Общая трудоемкость | 252 | 252 | часов | |||||||
| 7 | 7 | З.Е |
Компетенции
| Код | Содержание |
|---|---|
| ОПК-1 | способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий |
| ПК-1 | владение принципами научного исследования в области профессиональной деятельности, в том числе с использованием новейших информационно-коммуникационных технологий, и методами проведения патентных исследований и защиты объектов интеллектуальной собственности |
| ПК-3 | готовность к разработке и реализации устройств и систем нелинейной и волноводной фотоники, квантовой электроники и оптической голографии |
| ПК-4 | способность планировать и проводить научные-исследования в области нелинейной и волноводной фотоники, квантовой электроники и оптической голографии |
| УК-1 | способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях |